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Individualisierung und Standardisierung im Bildungsbereich Schule. Wie lassen sich die konträren Ansprüche miteinander vereinen? J. Koerting Hierzu wird das Kompetenz-Strukturmodell der

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Individualisierung und Standardisierung im Bildungsbereich Schule. Wie lassen sich die konträren Ansprüche miteinander vereinen? J. Koerting Hierzu wird das Kompetenz Strukturmodell der Hierzu wird das Kompetenz Strukturmodell der FUER Gruppe eingeführt Unternehmen und Produktionstechnologien

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