Umwelterziehung in Schulen. Szenario-Technik oder Zukunftswerkstatt? Gisela E)-kon­ vergente Folge u(E'

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das er anschließend empirisch überprüft

aus dieser fachlichen Sicht erklären und erläutern

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Umwelterziehung in Schulen. Szenario-Technik oder Zukunftswerkstatt? Gisela E)-kon­ vergente Folge u(E'Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik Politik, politische Bildung, Note: 1. 0, Ruprecht Karls Universitt Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Umwelterziehung und Nachhaltigkeit sind zentrale Themen und Aufgaben der Schulen in den neuen Bildungsplnen fr Gymnasien in Baden Wrttemberg. Ziel der Umwelterziehung ist es, Schler zu einem verantwortlichen Umgang in kologischen Situationen zu befhigen, ihnen Wert und Unwert von Umwelten