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Historisches Lernen im Sachunterricht der Grundschule Ziele, Methoden, Perspektiven 87 Zusätzlich wurde zu Schluss mittels Zusätzlich wurde zu Schluss mittels Virtual GIS das Moasikbild individuell in verschiedenen dreidimensionalen Szenarien bearbeitet Hieran schließen sich potenzielle Anwendungsgebiete und Ziele an
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